助動詞を使った文
助動詞は、中学で出てくるものだけでも種類が多く、なかなか覚えきれない人もいます。
まずは助動詞に共通するイメージと法則を理解して、記憶の助けにしていってくださいね！
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もくじ
◆ 助動詞とは？
◆ 基本的な助動詞
◆ 助動詞の文の例文
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助動詞とは？
助動詞は動詞の意味を補助する働きを持ちます。
主語と述語動詞の間に入って、述語動詞は原形になります。
いわゆる「未来形」の"will"も助動詞です。
can, will, must, mayなどが助動詞の代表例です。
基本的な助動詞
中学で出てくる基本的な１語の助動詞と主な意味を挙げてみます。
・can（〜できる）
・could（〜できた。canの過去形）
・will（〜でしょう、〜するつもりです）
・may（〜かも知れない、〜してもよい）
・must（〜に違いない、〜しなければならない）
・should（〜するべきである）
・need（〜する必要がある）
・Shall I 〜?（〜してあげましょうか）
・Shall we 〜?（〜しましょう）
ちなみに「shall」は、中学程度では上記の二つの使い方しか習わないので、今回はこのように表記しておきました。
助動詞の文の例文
それでは助動詞を使った文の例文です。
ａ．Koji speaks Japanese. (コウジは日本語を話します。）
→Koji can speak Japanese.（コウジは日本語を話すことができます。）
助動詞「can」を主語と動詞の間に入れたので、「speaks」が原形になりました。
ｂ．It is fine today.（今日は晴れです。）
→It will be fine tomorrow.（明日は晴れでしょう。）
助動詞「will」を主語と動詞の間に入れたので、「is」が原形になりました。
ｃ．You read this book.（あなたはこの本を読みます。）
→You should read this book.（あなたはこの本を読むべきです。）
助動詞「should」を主語と動詞の間に入れたので、「read」が原形になりました。
これは「read」自体の見た目はまったく変わっていませんが、もとは現在形（または過去形）だったのが、原形に変わっていると考えることができます。
このように、助動詞を使った場合、必ず動詞は原形になります。
当然のことではありますが、文章を書いたり、問題をやっていると、これを忘れてしまう人がものすごく多いです。
みなさんも気をつけてくださいね！
まとめ
・助動詞は動詞の意味を補う
・助動詞は、主語と動詞の間に入れて、直後の動詞は原形にする
・willも助動詞