受け身の書き換え
受け身の書き換えは「be動詞＋過去分詞が受動態！」ですが、そのくらいの感覚で闇雲にやったのでは、当たるときもあるし、当たらないときもある。というレベルが関の山です。
そんな不確実なものではなく、確実に正しい表現ができる考え方。
きちんと理解し実行すれば全てうまくいく（新興宗教の勧誘みたい？）
そんな考え方知りたくありませんか〜？？
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もくじ
◆ 能動態と受動態
◆ 受け身に書き換える手順
◆ 実際にやってみると
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能動態と受動態
ひとことで言えば、能動態が「する」で、受動態が「される」です。
能動態・・・主語が述語の事柄を主体的に行う場合
例：Many students read this book. (多くの生徒がこの本を読みます)
主語の「Many students」が、述語の「read」のことをしているので、能動態です。
受動態・・・主語が述語の事柄を他の誰か（何か）にされてしまう場合
例：This book is read by many students. (この本は多くの生徒に読まれます)
主語の「This book」が、述語の「read」をされているので、受動態です。
受け身に書き換える手順
では、能動態の文を受動態にする方法を考えてみましょう！
上の例のように「多くの生徒がこの本を読みます。」を「この本は多くの生徒に読まれます。」と変化させるには、どうすればいいかというと・・・
能動態→受動態（態の変換）
┌──────────────────────────┐
│１．元の文と直した文の意味をよく考える │
│２．元の文の目的語(〜を、〜に)を主語にする │
│３．be動詞を適切な形(元の文の時制と同じ)にして入れる│
│４．動詞を過去分詞形に直す │
│５．元の文の主語を by のあとに持ってくる │
│６．直した文の意味を考え、元の文と比較する │
│７．文の表す内容が一致していれば完成！ │
└──────────────────────────┘
基本的な手順はこのようになります。
やることがたくさんあるように見えますが、慣れればたいしたことはありませんよ！
実際にやってみると
それでは、例の文を使って実際にやってみたいと思います。------------------------------------------------------------------------
１．元の文と直した文の意味をよく考える
Many students read this book.
この文の意味は「たくさんの生徒はこの本を読みます。」なので、同じ内容で受動態にすると・・・
「この本はたくさんの生徒に読まれます。」となりそうです。よね？
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２．元の文の目的語(〜を、〜に)を主語にする
「目的語」とは動詞の対象になる言葉なので、「この本」になりますね。
これを主語にすると・・・
This book
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３．be動詞を適切な形(元の文の時制と同じ)にして入れる
主語が三人称単数で、元の文が現在の文なので、直した方も現在形にします。
This book is
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４．動詞を過去分詞形に直す
元の文で使われている動詞は「read」です。この場合は過去分詞形に直してもやっぱりスペルは「read」です。
またここではありませんが、このほかに状況を説明する言葉があれば、そのまま付け足しておきます。
This book is read
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５．元の文の主語を by のあとに持ってくる
元の文の主語は「たくさんの生徒は」なので、これを文の最後に「by」とともにおいてみます。
This book is read by many students.
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６．直した文の意味を考え、元の文と比較する
This boook is read by many students.
この文は「この本はたくさんの生徒に読まれます。」みたいな意味になりますね。
もし、完成した英文の意味が元と違った内容になってしまったら、１に戻って考え直してみましょう。
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７．文の表す内容が一致していれば完成！
ってことで、完成らしいです。
このようにやれば、文がどんなに複雑でもきっとできるはず！！
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２〜５はだいたいどの参考書にも書いてありますが、案外１と６，７を無視する人が多いです。
機械的に「アレをこっちに移動して・・・」とかやってしまっても、できることはできると思いますが、きちんとどんな意味になるか予測して書き換えた方が良いですよ！
英語は「問題」ではなく「言葉」なので、ちゃんと意味がわからないと、それこそ意味がないですからね！
まとめ
・能動態は「する」で、受動態は「される」
・書き換えのときも、しっかり意味は考えよう！
・受け身にするには、もとの文の目的語が主語になり、「be動詞＋過去分詞」
・意味上の主語は「by 〜」で文尾におく