主格の関係代名詞を使った書き換え問題
主格の関係代名詞を使って２文を１文につなげて書き換える方法は、前のページでご説明しました。
ここは少し練習が必要だと思うので、練習問題と解答を示してみたいと思います。
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もくじ
◆ 手順のおさらい
◆ 問題
◆ 解答・解説(1)
◆ 解答・解説(2)
◆ 解答・解説(3)
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手順のおさらい
前回は、関係代名詞を使って２つの文を１文につなげる手順を解説してみました。
その手順は・・・
１．２つの文を日本語訳し、つなげた場合の日本語訳も考えてみる。
２．共通する事柄を指す言葉を見つける。
３．１つめの文を、共通する事柄(先行詞)が出てくるまで、そのまま言う。
４．共通する事柄(先行詞)の直後に関係代名詞を置く。
５．関係代名詞の直後に２つめの文を、関係代名詞で表現した言葉を除いて、そのまま言う。
６．その他に残っている言葉があれば、そのまま付け足す。
７．できた文を日本語訳し、最初に考えた意味と合っているか確認する。
こんなかんじです。
それでは、問題へ！！
問題
次の英文を関係代名詞を使って一つの文につなげてください。
(1) I have a book. It is written by my brother.
(2) Look at the students. They are cleaning the park.
(3) Those flowers are beautiful. They are growing in my garden.
解答・解説(1)
> (1) I have a book. It is written by my brother.まずはもとの文の意味。
「I have a book.」→「私は本を持っています。」
「It is written by my brother.」→「それは私の兄によって書かれました。」
とりあえず、日本語でつなげてみると・・・
「私は兄によって書かれた本を持っています。」こんな意味になりそうです。
２つの文に共通する事柄は「本」ですね。
１個目の文では「a book」、２個目の文では「It」に相当します。つまり、「a book」が先行詞です。
まずは１個目の文を「a book」が出てくるまで言ってみます。
→I have a book
そしたら、その直後に関係代名詞を置きます。この場合は物なので「which」
→I have a book which
次に２個目の文を共通する事柄を除いてそのまま置きます。つまり、この場合は「It」を消して残りはそのまま書きます。
★ I have a book which is written by my brother.
念のため、できた英文の日本語訳を考えてみましょう。
「私は私の兄によって書かれた本を持っています。」
最初に想定した日本語と同じ内容になりましたね！
解答・解説(2)
> (2) Look at the students. They are cleaning the park.これも同様に考えてみましょう。
「その生徒たちを見なさい。」「彼らは公園を掃除しています。」
→「その公園を掃除している生徒たちを見なさい。」
「students」と「They」が共通する事柄です。つまり、「students」が先行詞です。
まずは「students」まで言ってしまいます。
→Look at the students
直後に関係代名詞を置きます。
→Look at the students who
「They」を消して残りをそのまま置きます。
★ Look at the students who are cleaning the park.
これを訳せば「その公園を掃除している生徒たちを見なさい」ですね！
解答・解説(3)
> (3) Those flowers are beautiful. They are growing in my garden.「あれらの花は美しいです。」「それらは私の庭で育っています。」
→「私の庭で育っているあれらの花は美しいです。」
「Those flowers」と「They」が共通していますね。ということは、「Those flowers」が先行詞、「They」を関係代名詞に変えて「which」とします。
→Those flowers
→Those flowers which
次に２個目の文の残りを言います。
→Those flowers which are growing in my garden
ここまでがこの英文の主語(主部)になります。
この場合は、１個目の文の残りがあるので、それを続けると・・・
★ Those flowers which are growing in my garden are beautiful.
「私の庭で育っているあれらの花は美しいです。」という内容になりましたね！
まとめ
まずは意味を考える
→２文に共通する語句を見つけ、先行詞を決める
→１個目の文の先行詞までを言ったら、直後に関係代名詞を置く
→関係代名詞の直後に２個目の文をいう
→１個目の文に残りがあれば続ける